| Une
équipe pédagogique a eu l'idée d'utiliser l'outil du jeu opposant plusieurs
classes pour inciter les jeunes à lire. Il s'agit de répondre à des questions
concernant les différents supports de lecture : cédérom, magazines, Internet,
romans …
Selon leur contenu, ces défis-lecture peuvent durer de trois à six semaines.
Divisés en plusieurs étapes, ils donnent lieu à un classement des différentes
classes participantes. L'intérêt de l'opération consiste notamment à montrer
que le livre n'est pas l'unique support susceptible de transmettre une
culture. Toute lecture est ainsi valorisée auprès des élèves. En place
depuis douze ans sur le Minitel, les défis sont récemment passés sur Internet,
grâce à la collaboration entre les centres de documentation pédagogique
et ISNPRO (Inter Services Net Professionnels). |
